Year 4. Week 18th-22nd May

4th primary

E-mail: teacherarantxa@outlook.es

Está marcado en rojo lo que quiero que me enviéis a mi correo electrónico semanalmente para ir viendo cómo vais trabajando durante este tiempo. NO quiero que me mandéis todo, no es necesario, SOLO aquello que veáis en rojo (y con una nota de que lo mandéis al correo que tenéis aquí arriba).

English version

Tuesday 19th May:

1. Workseets Unit 4. (Entregar por correo electrónico páginas 28 y 29, las dos primeras)

2. Story time. Let's read and listen to a story called "The Wolf"

Listen to the story

Worksheets about the story

3. Have a look to the resumes from Unit 1 to Unit 4. Read them, remember them and study them a little bit. 

Resumen Unit 1

Resumen Unit 2

Resumen Unit 3

Resumen Unit 4

See you soon!!

Teacher Arantxa

Spanish version

Martes 19 de mayo:

1. Trabaja las fichas del tema 4 y envía las páginas 28 y 29 al correo electrónico.

2. Lee y escucha la historia de "The Wolf" y haz luego la ficha que acompaña a la historia (excepto el 1 de la página 54).

3. Repasa los resúmenes del tema 1 al tema 4. Léelos, recuérdalos y estúdialos un poquito. 

Enlaces a los resúmenes arriba. 

Nos vemos pronto
Teacher Arantxa

Year 2. Week 11th-15th May

2nd primary

Esta semana comenzamos a trabajar de manera un poco diferente a como lo hemos hecho hasta el momento. Como os he ido diciendo, trabajaremos a través de los libros digitales. Para ello, accedemos a BlinkLearning con nuestro usuario (correo electrónico) y contraseña. Una vez dentro, veremos dos libros, el Class Book y el Activity Book. Habrá ejercicios donde sólo tendremos que ver un vídeo, o escuchar y repetir el vocabulario para recordarlo y aprenderlo, o ver la canción animada, etc. Ahora bien, habrá otros ejercicios donde tendremos que entrar en un tick para realizarlos. Una vez realizados me llegarán a mí los resultados de lo que hayáis hecho. 

Como ya hemos ido repasando hasta el tema 3, hoy comenzaremos por el tema 4 del Class Book. ¿Estamos listos? 

Tuesday 12th May (martes 12 de mayo):

1. Abrimos el Class Book por la Unidad 4, página 38. Vamos a hacer el 1, 2 y 3. Veréis que en el ejercicio 1 tenéis el vídeo de Sarah. En el ejercicio 2, escucharéis y repetiréis las palabras para aprenderlas y en el ejercicio 3, escucharéis la chant con esa palabras.

2. Página 39 Class Book. Ejercicios 1 y 3.

3. Página 40 Class Book. Ejercicios 1, 2, 3 y 4. En el ejercicio 1 veréis un vídeo. En el ejercicio 2 tendréis que entrar en el tick que tenéis al ladito del ejercicio y contestar a la pregunta: What can you do on the farm? (¿Qué puedes hacer en la granja?)  y en los ejercicios 3 y 4 tendréis que entrar en el tick del ejercicio de nuevo y realizar lo que se os pide para que a mí me llegue una vez lo tengáis hecho. 

Friday 15th May (viernes 15 de mayo):

1. Hoy vamos a abrir el Activity Book por la Unidad 4, página 26. Haremos los ejercicios 1 y 2. Del mismo modo, entraremos en el tick que tenemos al lado del ejercicio y lo realizaremos.

2. Página 27 Activity Book. Ejercicio 1.

3. Página 28 Activity Book. Ejercicios 1 y 2.

Hugs and kisses

Teacher Arantxa

Quien no haya podido crear la cuenta de BlinkLearning, puede trabajar esos mismos ejercicios en sus libros, utilizando una libreta y continuar enviándolos por foto al correo electrónico. (Todos aquellos que puedan realizarse, es decir, que no sean de ver, escuchar o repetir).

Correo electrónico: teacherarantxa@outlook.es

Year 3. Week 11th-15th May

3rd primary

Esta semana comenzamos a trabajar de manera un poco diferente a como lo hemos hecho hasta el momento. Como os he ido diciendo, trabajaremos a través de los libros digitales. Para ello, accedemos a BlinkLearning con nuestro usuario (correo electrónico) y contraseña. Una vez dentro, veremos dos libros, el Class Book y el Activity Book. Habrá ejercicios donde sólo tendremos que ver un vídeo, o escuchar y repetir el vocabulario para recordarlo y aprenderlo, o ver la canción animada, etc. Ahora bien, habrá otros ejercicios donde tendremos que entrar en un tick para realizarlos. Una vez realizados me llegarán a mí los resultados de lo que hayáis hecho. 

Como ya hemos ido repasando hasta el tema 3, hoy comenzaremos por el tema 4 del Class Book. ¿Estamos listos?


Tuesday 12th May (martes 12 de mayo):

1. Abrimos el Class Book por la Unidad 4, página 36. Vamos a hacer el 1, 2 y 3. Veréis que en el ejercicio 1 tenéis el vídeo de Tom. En el ejercicio 2, escucharéis y repetiréis las palabras para aprenderlas y en el ejercicio 3, escucharéis la chant con esa palabras.

2. Página 37 Class Book. Ejercicios 1, 3 y 4. Veremos el vídeo de la canción animada. El ejercicio 3 entraréis en el tick que tenéis al ladito para realizarlo y en el 4 se trata de escuchar y repetir el diálogo.  

3. Página 38 Class Book. Ejercicios 1 y 3. En el 1 tenéis que ver el vídeo y en el 3 tenéis que entrar en el tick para hacerlo.



Friday 15th May (viernes 15 de mayo):

1. Hoy vamos a abrir el Activity Book por la Unidad 4, página 30. Haremos los ejercicios 1 y 2. Del mismo modo, entraremos en el tick que tenemos al lado del ejercicio y lo realizaremos.

2. Página 31 Activity Book. Ejercicios 1 y 2.

3. Página 32 Activity Book. Ejercicios 1, 2 y 3.

Hugs and kisses

Teacher Arantxa

Quien no haya podido crear la cuenta de BlinkLearning, puede trabajar esos mismos ejercicios en sus libros, utilizando una libreta y continuar enviándolos por foto al correo electrónico. (Todos aquellos que puedan realizarse, es decir, que no sean de ver, escuchar o repetir).

Correo electrónico: teacherarantxa@outlook.es

Year 4. Week 11th-15th May

E-mail: teacherarantxa@outlook.es

4th primary

Está marcado en rojo lo que quiero que me enviéis a mi correo electrónico semanalmente para ir viendo cómo vais trabajando durante este tiempo. NO quiero que me mandéis todo, no es necesario, SOLO aquello que veáis en rojo (y con una nota de que lo mandéis al correo que tenéis aquí arriba).

English version

We are already in Unit 4, are you ready to start?

Tuesday 12th May:

1. Listen to the chant in Unit 4 with all the vocabulary you have to remember. If you have the Class Book at home, you can listen to the chant while you look at the words in page 36.

Listen to the chant Unit 4

2. Listen to the story from Unit 4. Listen to it first and then you can watch the video, as we usually do in class.

Listen to the story Unit 4

3. Let's sing the song in Unit 4. Listen to it while you read the lyrics.

Listen to the song

4. You can download these two worksheets to work on contents from Unit 4. Do you remember all we studied? Let's practise it! If you can't print them, use a notebook to do everything, as always.

Worksheet 1 

Worksheet 2

5. Let's have a look to this video about Popular sports. Let's see if you remember it.

Video Popular Sports Unit 4

6. Now, enjoy the video we watch in class when we finish the unit.

7. I leave you here some worksheets to do about Unit 4. Do you remember everything?

Worksheets Unit 4. Entregar las páginas 10 y 11 por correo electrónico.

En caso de no tener impresora, hacedlo en una libreta, con letra clara, señalando las respuestas de cada ejercicio. En todo caso, tanto si lo habéis imprimido como si lo habéis hecho en una libreta, me podéis enviar la foto al correo electrónico. 

Hugs and kisses

Teacher Arantxa

Spanish version

Estamos ya en el tema 4, ¿estáis listos para empezar?

Martes 12 de mayo:

1. Escucha la "chant" del tema 4 con todo el vocabulario que tienes que recordar. Si tienes el Class Book en casa, puedes escuchar la "chant" mientras miras las palabras de la página 36.

Audio arriba, en la versión en inglés.

2. Escucha la historia del tema 4. Primero ponte el audio y luego puedes ver el vídeo, como solemos hacer en clase.

Audio y vídeo arriba, en la versión en inglés.

3. Vamos a cantar la canción del tema 4. Escúchala mientras lees la letra en la imagen que la acompaña.

Audio y letra arriba, en la versión en inglés.

4. Descarga estas dos fichas para trabajar los contenidos del tema 4. ¡Vamos a practicarlo! Si no puedes imprimirlas, usa una libreta para poder hacer todo, tal y como te dije con el tema anterior.

Fichas arriba, en la versión en inglés.

5. Vamos a echar un vistazo al vídeo sobre "Deportes populares". Vamos a ver si lo recuerdas.

Vídeo arriba, en la versión en inglés.

6. Ahora, disfruta el vídeo que vemos en clase cuando acabamos el tema.

Vídeo arriba, en la versión en inglés.

7. Te dejo aquí unas fichas para hacer sobre el tema 4. ¿Lo recuerdas todo?

Fichas arriba, en la versión en inglés. Recuerda enviar las dos primera hojas por correo electrónico, páginas 10 y 11.

Os envío abrazos y besos virtuales.

Teacher Arantxa

Year 2. Week 4th-8th May

E-mail: teacherarantxa@outlook.es

2nd primary

De ahora en adelante marcaré en rojo lo que quiero que me enviéis a mi correo electrónico semanalmente para ir viendo cómo vais trabajando durante todo este tiempo. NO quiero que me mandéis todo, no es necesario, pero sí aquello que veáis en rojo (y con una nota de que lo mandéis al correo que tenéis aquí arriba).

English version

Welcome again! Let's go on with Unit 3, ready?

Tuesday 5th May:

1. Listen to the story in Unit 3 and create, as you know, your minibook.

"The magic cave"

Minibook Unit 3

2. Secondly, you can download these two worksheets to work on contents from Unit 3. Let's practise it! If you can't print them, use a notebook to do everything, ok?

Worksheet 1 

Worksheet 2 

Friday 8th May:

1. Let's go on revising a little bit in Unit 3.

               

Worksheets Unit 3 (entregar las dos primeras páginas, 9 y 10).

En caso de no tener impresora, hacedlo en una libreta, con letra clara, señalando las respuestas de cada ejercicio. En todo caso, tanto si lo habéis imprimido como si lo habéis hecho en una libreta, me podéis enviar la foto al correo electrónico. 

2. Here you have the resume in Unit 3 to have a look.

Resumen tema 3

keep calm and listen to music!

Teacher Arantxa

Spanish version

Bienvenidos de nuevo! Continuamos con el tema 3, ¿preparados?

Martes 5 de mayo:

1. Escucha el vídeo de la historia y crea, como sabes, el Minibook del la historia del tema 3.

Enlaces arriba.

2. Seguidamente, puedes descargar estas dos fichas para trabajar contenidos del tema 3. Vamos a practicarlo. Si no puedes imprimirlas, usa una libreta para hacerlo, ¿vale?

Enlaces a las fichas arriba.

Viernes 8 de mayo:

1. Seguimos repasando un poco el tema 3.

Fichas arriba. Recuerda entregar las dos primeras por correo electrónico.

2. Aquí tienes el resumen del tema 3 para que lo recuerdes.

Resumen arriba.

Teacher Arantxa

Year 3. Week 4th-8th May

E-mail: teacherarantxa@outlook.es

3rd primary

De ahora en adelante marcaré en rojo lo que quiero que me enviéis a mi correo electrónico semanalmente para ir viendo cómo vais trabajando durante todo este tiempo. NO quiero que me mandéis todo, no es necesario, pero sí aquello que veáis en rojo (y con una nota de que lo mandéis al correo que tenéis aquí arriba).

English version

Welcome again! Let's go on with Unit 3, ready?

Tuesday 5th May:

1. Watch this video about a recipe and complete the worksheet about it.

Recipe "Trifle in a glass

Worksheet recipe Unit 3

2. Story time, "Fussy Finn". Read the story in the picture first and then, watch the video and enjoy it.

Picture about the story

"Fussy Finn"

3. Finally, you can download these two worksheets to work on contents from Unit 3. Let's practise it! If you can't print them, use a notebook to do everything, ok?

Worksheet 1 

Worksheet 2 

Friday 8th May:

1. Let's go on revising a little bit in Unit 3.       

         

Worksheets Unit 3 (entregar las dos primeras hojas, páginas 8 y 9)

En caso de no tener impresora, hacedlo en una libreta, con letra clara, señalando las respuestas de cada ejercicio. En todo caso, tanto si lo habéis imprimido como si lo habéis hecho en una libreta, me podéis enviar la foto al correo electrónico.

2. Here you have the resume in Unit 3 to have a look.

Resumen tema 3

Keep calm and listen to music!

Teacher Arantxa

Spanish version

Bienvenidos de nuevo! Continuamos con el tema 3, ¿preparados?

Martes 5 de mayo:

1. Mira este vídeo sobre una receta y completa la ficha sobre él.

Enlace al vídeo y ficha arriba.

2. Historia "Fussy Finn". Lee la historia en la imagen primero y luego, mira el vídeo y disfrútalo.

Enlaces arriba.

3. Seguidamente, puedes descargar estas dos fichas para trabajar contenidos del tema 3. Vamos a practicarlo. Si no puedes imprimirlas, usa una libreta para hacerlo, ¿vale?

Enlaces a las fichas arriba.

Viernes 8 de mayo:

1. Seguimos repasando un poco el tema 3.

Fichas arriba. Recuerda entregar las dos primeras por correo electrónico.

2. Aquí tienes el resumen del tema 3 para que lo recuerdes.

Resumen arriba.

Teacher Arantxa

Year 4. Week 4th-8th May

E-mail: teacherarantxa@outlook.es

4th primary

De ahora en adelante marcaré en rojo lo que quiero que me enviéis a mi correo electrónico semanalmente para ir viendo cómo vais trabajando durante todo este tiempo. NO quiero que me mandéis todo, no es necesario, pero sí aquello que veáis en rojo (y con una nota de que lo mandéis al correo que tenéis aquí arriba).

English version

Welcome again! Let's go on with Unit 3, ready?

Tuesday 5th May:

1. Watch this video about Capital cities. Let's see if you remember it.

Video Capital Cities

2. Now, enjoy the video at the end of Unit 3. Let's explore!

3. I leave you here some worksheets from Unit 3. Try to do them! Send me the first two pages (pages 7 and 8)

Worksheets Unit 3  (Enviad las dos primeras hojas al correo electrónico, páginas 7 y 8)

En caso de no tener impresora, hacedlo en una libreta, con letra clara, señalando las respuestas de cada ejercicio. En todo caso, tanto si lo habéis imprimido como si lo habéis hecho en una libreta, me podéis enviar la foto al correo electrónico. 

4. We will work a little bit more about Unit 3. Complete these worksheets.

Worksheets Unit 3 (Extension U.3)

5. Now, relax with a story we listened in class some months ago.  "The very brave knight"

Listen to the "The very braveknight"

keep calm and listen to music!

Teacher Arantxa

Spanish version

Bienvenidos de nuevo! Continuamos con el tema 3, ¿preparados?

Martes 5 de mayo:

1. Mira el vídeo de las capitales a ver si lo recuerdas.

Vídeo arriba.

2. Ahora, disfruta el vídeo del final del tema 3. Let's explore!

Vídeo arriba.

3. Te dejo aquí algunas fichas del tema 3. Intenta hacerlas y mándame las dos primeras páginas a mi correo electrónico (páginas 7 y 8)

Enlace a las fichas arriba.

4. Hoy trabajaremos un poco sobre el tema 3. Completa estas fichas.

Enlace fichas arriba.

5. Ahora toca relajarse con un historia que escuchamos en clase hace unos meses, "The very brave knight".

Imagen y audio arriba.

Teacher Arantxa